Africa: la importancia de fortalecer el liderazgo escolar
Un nuevo informe conjunto de la UNESCO y el Centro Africano para el Liderazgo Escolar (ASCL) ha resaltado la importancia crucial de fortalecer el liderazgo escolar para mejorar los resultados educativos en África, una región donde millones de niños siguen enfrentando barreras para alcanzar niveles básicos de aprendizaje. Presentado durante la Trienal de la Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA) en Accra, Ghana, el estudio subraya cómo directores y responsables educativos pueden ser agentes de cambio cuando se les brinda el apoyo adecuado para centrarse en el aprendizaje, más allá de las tareas administrativas rutinarias.
UNESCO
Aunque el número de niños en edad escolar ha aumentado, solo uno de cada diez alcanza la competencia mínima en lectura y matemáticas al completar la educación primaria, un desafío que el informe identifica como ligado no solo a recursos, sino también a la calidad del liderazgo en las escuelas. Países como Kenia han mostrado un avance alentador donde líderes escolares que priorizan objetivos de aprendizaje claros y metodologías pedagógicas eficaces han logrado impactar positivamente en sus comunidades educativas, incluso con recursos limitados.
UNESCO
El documento también plantea medidas urgentes para impulsar el liderazgo educativo, entre ellas garantizar que los directores puedan monitorear el aprendizaje con datos que orienten políticas inclusivas, preparar y apoyar a futuros líderes con formación específica y desarrollar la capacidad de los funcionarios educativos para respaldar a las escuelas en su misión. La falta de marcos sólidos de competencias y de formación previa para asumir cargos directivos ha sido identificada como un obstáculo importante en muchos países de ingresos bajos y medianos.
UNESCO
Junto con las recomendaciones, la UNESCO y la Unión Africana han publicado un nuevo tablero de políticas educativas que resume las diversas estrategias nacionales frente a desafíos como liderazgo escolar, curricula y evaluación. Esta herramienta busca facilitar el intercambio entre Estados Miembros y promover soluciones adaptadas a contextos locales, con el objetivo de que un liderazgo escolar fortalecido se traduzca en entornos de aprendizaje más atractivos y efectivos para millones de niños y niñas en todo el continente.
Fuente: pressenza.com
