Gobierno conformará mesas técnicas para analizar el escalafón docente.

El presidente de la República, Guillermo Lasso, en el marco del Día del Maestro, recibió anoche a varios gremios de educadores en el Palacio de Carondelet, en Quito. Durante el encuentro, el mandatario realizó importantes anuncios como la instalación de una mesa técnica para seguir el proceso correcto que mejore el escalafón de los maestros; se firmó un Decreto Ejecutivo para pagar el bono de la pandemia a más profesores. Además, se ordenó el pago de los incrementos salariales -por recategorización y de forma retroactiva desde enero de 2022- a 2.102 maestros.

El jefe de Estado, al inicio del encuentro expresó: “Ustedes son uno de los engranajes más importantes de la sociedad ecuatoriana al formar a los niños, niñas y jóvenes que son quienes van a dirigir los destinos de este país en el futuro”. Por eso, ratificó que el Gobierno, con transparencia y responsabilidad hacia el magisterio, cumplirá lo que la Asamblea Nacional no hizo al iniciar el procedimiento correcto para mejorar el escalafón: “Lo vamos hacer juntos al establecer una mesa técnica donde participen ustedes y el gobierno. Y sobre la base del diálogo podamos llegar a un acuerdo sobre el nuevo escalafón”.

La anterior administración aprobó la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) sin los informes obligatorios que avalen el incremento salarial para los docentes. Esto hizo que la Corte Constitucional (CC) devuelva varios artículos al Legislativo para que sean subsanados y cuenten con los informes financieros necesarios. Sin embargo, la Asamblea nuevamente desconoce esta parte del proceso que requería la Corte.

Debido a este incumplimiento, el Ejecutivo remitirá a la CC el texto de la LOEI; y de manera paralela se conformará la mesa técnica, junto a los distintos gremios de maestros, para dar una solución viable, jurídica, técnica y sostenible al magisterio, explicó el secretario General Jurídico de la Presidencia, Fabián Pozo.

El presidente de la Red de Educadores del Ecuador, Agustín Lindao, resaltó que tras la reunión con el presidente Lasso existe un plazo de un mes y medio para que las organizaciones sociales presenten su propuesta y así revisar este tema junto al Ministerio de Economía y Finanzas; de Educación y Gobierno, con la consigna de llegar a un acuerdo.

Para el presidente de la Asociación de Profesionales de la Educación, Christian Veloz, el diálogo con el jefe de Estado sienta un precedente histórico, ya que existe el compromiso en cada una de las organizaciones gremiales para trabajar junto al Ejecutivo. Asimismo, rechazó las actitudes que tratan de desinformar al magisterio.

La ministra de Educación, María Brown, agregó que en aproximadamente en un mes y medio se “tendrá el texto de la reforma del reglamento a la ley en la parte pertinente al escalafón”, en donde se revisarán las condiciones laborales de los maestros. La mesa técnica además tendrá el acompañamiento de la Secretaría General Jurídica de la Presidencia.

De igual manera, en un acto de justicia con 10.000 maestros fiscales que trabajaron en los colegios fiscomisionales y no recibieron el bono de la pandemia, el presidente Lasso firmó un Decreto Ejecutivo para ordenar que se les acredite -desde mayo próximo- esta compensación económica, en reconocimiento a su dedicación para mantener la enseñanza de niños, niñas y adolescentes durante los meses de confinamiento.

Y para asegurar a los 2.102 maestros que ascendieron en el escalafón del magisterio, el Jefe de Estado también ordenó esta noche el pago de los incrementos salariales por recategorización, de forma retroactiva desde enero de este año. “Con ello se beneficiarán más de 2.000 familias y hasta finales del 2022, aproximadamente 9.000 docentes que cumplen los requisitos de ley ascenderán de categoría, lo que mejorará la calidad de vida de 36.000 ecuatorianos”, dijo Lasso.

El Gobierno Nacional trabaja con responsabilidad para mejorar la calidad de vida de los maestros, de manera responsable. El diálogo permitirá establecer acuerdos sostenibles en pro del bienestar de los educadores: “los problemas del magisterio no se arreglan en la calle protestando. Sino en las mesas técnicas trabajando. Y eso es lo que hemos hecho hoy”, aseguró el ministro de Gobierno, Francisco Jiménez. Por ello, el Ejecutivo lamenta que la Unión Nacional de Educadores haya escogido el camino de la movilización, en lugar del diálogo, la paz y el trabajo articulado, como sí lo hicieron 14 organizaciones gremiales del sector.

Fuente: ecuadorenvivo.com